SMP-IT HIDAYATUL MUJAHIDIN: PROGRAM BANTUAN

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 .Latar Belakang

Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan di SMP-IT Hidayatul Mujahidin secara maksimal maka diperlukan proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semua komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting yang menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas. Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran memiliki peranan yang strategis dalam rangka menciptakan suasana dan rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas seperti, rasa aman, rasa memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya.

Pada Tahun Pelajaran 2013/2014 ini, SMP-IT Hidayatul Mujahidin telah menerima siswa sebanyak 46 orang dan tampung ke dalam 2 rombongan belajar. Kami baru mempunyai 3 ruang dengan luas masing-masing 5x8 m² , yang dibagi menjadi: 1 ruang kantor, dan 2 ruang kelas. Namun demikian, jumlah dan luas ruangan tersebut belum mencukupi untuk standar pelayanan proses pembelajaran serta dalam kondisi yang memprihatinkan, sehingga kami perlu merehabilitasi ruang kelas tersebut agar dapat memenuhi standar tersebut. Oleh karena itu, kami memohon bantuan dari Pemerintah/Dinas Pendidikan Kab.Indramayu untuk dapat membantu kami guna merehabilitasi ruang kelas yang ada agar peserta didik kami dapat belajar dengan baik.

1.2. Tujuan

Tujuan yang diharapakan dengan pembangunan Rehabilitasi Ruang Kelas di SMP-IT Hidayatul Mujahidin Kabupaten Indramayu adalah sebagai berikut :

1. Terpenuhinya sarana belajar yang sesuai dengan standar nasional pendidikan di bidang sarana dan prasarana.

2. Terslenggaranya efektivitas proses pembelajaran.

3. Memberikan pelayanan yang optimal terhadap pesertra didik.

4. Meningkatkan pencapaian prestasi di bidang akademik dan non akademik.

Keadaan Sarana Bangunan SMP-IT