SMP IT Hidayatul Mujahidin merupakan salah satu langkah kongkret kami dalam upaya membangun bangsa kita tercinta, khususnya bagi masyarakat desa Panyindangan Kulon Kecamatan Sindang Kab. Indramayu dan sekitarnya.
Jumat, 24 Januari 2014
Minggu, 19 Januari 2014
Apa Makna Maulid Nabi Muhammad saw. Bagi Kita?
oleh : Abdullah Attaufiq Posted on Januari
25, 2013by
Diambil dari : http://abdullahattaufiq.wordpress.com/2013/01/25/apa-makna-maulid-nabi-muhammad-saw-bagi-kita/
Hampir mayoritas ummat Islam dunia memperingati bahkan merayakan
tanggal kelahiran nabi Muhammad saw. setiap tahunnya dengan cara dan bentuk
yang beragam, dari yang biasa sampai yang luar biasa, dari yang kecil-kecilan
sampai yang besar-besaran, dari yang di rumah sampai yang di lapangan. Bahkan
dari yang sekedar bersholawat dan berceramah sampai kepada yang melakukan pawai
dan arak-arakan. Namun tidak pula sedikit ummat Islam yang justru habis-habisan
melarang, membid’ahkan dan mengharamkan berbagai peringatan dan perayaan maulid
nabi Muhammad saw. Itulah fakta dan realita yang terjadi di tengah-tengah kita
ummat yang menganut agama Islam, agama yang dengan susah payah, lumuran darah
dan keringat telah disampaikan oleh Muhammad Rasulullah saw.
Di tengah hingar bingar yang ada, pernahkah kita bertanya dan
menemukan jawaban tentang apa sesungguhnya misi nabi Muhammad saw. diutus oleh
Allah swt. kepada kita ummatnya. Lalu apa yang harus kita contoh dari
kehidupannya yang mulia sepertimana yang Allah ungkapkan dalam firman-Nya,
melalui lisan yang mulia Rasulullah saw:
Lima Poin Pendidikan Anak Dalam Islam
oleh Siti Aisyah Nurmi – Minggu, 10 Agustus 2008 17:01 WIB
diambil dari :
http://www.eramuslim.com/peradaban/benteng-terakhir/lima-poin-pendidikan-anak-dalam-islam.htm#.UtyTO9z-Jpg
diambil dari :
http://www.eramuslim.com/peradaban/benteng-terakhir/lima-poin-pendidikan-anak-dalam-islam.htm#.UtyTO9z-Jpg
Bunda, apakah ilmumu hari ini? Sudahkah kau siapkan dirimu untuk masa depan anak-anakmu? Bunda, apakah kau sudah menyediakan tahta untuk tempat kembali anakmu? Di negeri yang Sebenarnya. Di Negeri Abadi? Bunda, mari kita mengukir masa depan anak-anak kita. Bunda, mari persiapkan diri kita untuk itu.
Hal pertama Bunda, tahukah dikau bahwa kesuksesan adalah cita-cita yang panjang dengan titik akhir di Negeri Abadi? Belumlah sukses jika anakmu menyandang gelar atau jabatan yang tertinggi, atau mengumpulkan kekayaan terbanyak. Belum Bunda, bahkan sebenarnya itu semua tak sepenting nilai ketaqwaan. Mungkin itu semua hanyalah jalan menuju ke Kesuksesan Sejati. Atau bahkan, bisa jadi, itu semua malah menjadi penghalang Kesuksesan Sejati.
Jumat, 17 Januari 2014
Media in Teaching and learning English at SMP-IT Hidayatul Mujahidin
Teaching and learning English needs media to arouse the students’ motivation in learning English. The necessity of media is almost basic. Media is various in whether form or its application in the process of teaching and learning in the class. The media can be in form of picture, plays, cards, audio-visual, and newspaper.
Since many experts have suggested those media to support learning activity, the teacher should focus what appropriate to the learning objectives he wants to get by applicating media itself. The material here should be authentic one. That is purposed to provide the real knowledge about the English
The teacher can also use the other media for learning vocabulary at the senior high school. In the writer’s opinion, it is better to learn vocabulary through reading real texts - such as newspaper, magazines, or brochures - in spite of presenting words separately or just having the students to memorize many words. In this case, the writer wants to propose teaching vocabulary through reading magazines as the alternative of increasing student’s motivation in learning English.
In general discussion about English as foreign languages, the students still have difficulties in learning it. The students are still unable to use English in communication, either for their study or for even their daily communication.
The low ability to use English in communication influences the students’ motivation to learn it further. The English learning almost become “ a disconnected process” occurred in every level of students. The failure of understanding English words or sentences often permits the students to put off their willing to learn English. It is undeniably reason that English words are different from those of the mother tongue. Since they are unwilling to learn English vocabulary, the problems of learning vocabulary still continue
Rabu, 15 Januari 2014
Indikator Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di Sekolah
INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS DALAM
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR SEKOLAH INDIKATOR KELAS
NO
|
NILAI
|
DESKRIPSI
|
INDIKATOR SEKOLAH
|
INDIKATOR KELAS
|
INDIKATOR SISWA
|
1
|
Religius
|
Perilaku yang didasarkan pada
upaya menjadikan dirinya sebagai
orang yang selalu dapat dipercaya
dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan.
|
· Merayakan hari-hari besar
keagamaan.
· Memiliki fasilitas yang dapat
digunakan untuk beribadah.
· Memberikan kesempatan kepada semua peserta didik untuk melaksanakan
ibadah
|
· Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
· Memberikan kesempatan kepada semua peserta didik untuk melaksanakan
ibadah
|
·
Mengucapkan salam
·
Melaksanakan Shalat tepat waktu
·
Berpakaian menutup aurat
·
Mengikuti pengajian yang diselenggarakan
·
Melaksanakan shalat berjamaah
|
2
|
Jujur
|
Sikap dan tindakan yang
menghargai perbedaan agama, suku,
etnis,pendapat, sikap, dan tindakan
orang lain yang berbeda dari dirinya
|
· Menyediakan fasilitas tempat temuan barang hilang.
· Tranparansi laporan keuangan dan penilaian sekolah secara
berkala.
· Menyediakan kantin kejujuran.
· Menyediakan kotak saran dan
· pengaduan.
· Larangan membawa fasilitas
· komunikasi pada saat ulangan atau ujian.
|
· Menyediakan fasilitas tempat temuan barang hilang.Tempat
pengumuman barang temuan atau hilang.
· Tranparansi laporan keuangan dan penilaian kelas
secaraberkala.
·
Larangan
menyontek
|
·
Melaporkan barang yang ditemukan kepada petugas
piket
·
Memberikan barang yang ditemukan
·
Mengerjakan dan atau menjawab soal hasil sendiri (
tidak menyontek)
·
Melaporkan hasil ulangan dari guru kepada Orang Tua
|
Selasa, 14 Januari 2014
Visi, Misi dan Strategi SMP-IT Hidayatul Mujahidin
1.5. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan SMP-IT HIDAYATUL MUJAHIDIN
1.5.1. VISI
Mencetak generasi Madani dengan ciri-ciri:
1) Modern dalam berpolapikir
2) Agamis dalam berperilaku
3) Disiplin dalam bertindak
4) Akuntabel dalam input,
proses dan hasil
(output/outcome)
5) Nasionalisme tinggi
6) Innovatif dalam berkarya
Langganan:
Postingan
(
Atom
)
Popular Posts
-
INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA NILAI DESKRIPSI INDIKATOR SEKOLAH IND...
-
oleh: H. CARIDIN, S.Pd, M.Si KETUA YAYASAN HIDAYATUL MUJAHIDIN INDRAMAYU Sejahtera merupakan tujuan dari kehidupan, untuk menc...
-
oleh : Abdullah Attaufiq Posted on Januari 25, 2013 by Diambil dari : http://abdullahattaufiq.wordpress.com/2013/01/25/apa-makna-ma...